El deporte ciencia
aaahg el ahjedrez
Hablemos hoy del demandante y misterioso juego al que muchas personas ven como una forma de pasar el tiempo, mientras otros lo han convertido en un proyecto de vida.
Todos tenemos alguna referencia del ajedrez, aunque no lo
hayas jugado en tu vida puede que conozcas el nombre de alguna de las piezas, tal
vez reconozcas la particular cuadricula blanca y negra, incluso puede que solo
conozcas este juego de mesa porque salió en una película de Harry Potter, como sea, te invito a
leer el siguiente artículo donde comparto uno de mis hobbies preferidos.
¿Deporte o ciencia?
El ajedrez está considerado por el Comité Olímpico Internacional como un deporte, esto sorprendería a cualquiera que no haya estado jamás en un torneo, pues una vez ahí nos daremos cuenta que de deporte no le falta nada, existen reglas de comportamiento, un arbitro y un pareo no al azar, la única diferencia es que no se utiliza el cuerpo para ganar. Deben saber que competiciones internacionales, títulos para jugadores así como el mismo mundial, entre otras cosas están reguladas por la FIDE.
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| CC Darío de Madrid |
Al ajedrez también se le conoce como juego ciencia, aunque algunos lo entienden
como arte, otros como deporte e incluso hay quienes lo ven como una guerra. El ex campeón mundial José Raúl Capablanca dijo: “El ajedrez
es algo más que un juego; es una diversión intelectual que tiene algo de arte y
mucho de ciencia”.
La ciencia es un sistema de principios y verdades. El ajedrez, más que arte o deporte, es una ciencia con datos registrados, normas y preceptos comprobables. Aunque su denominador común es la diversión mediante elucubraciones de carácter lúdico, igual emplea recursos racionales como la teoría, el cálculo, el análisis, la síntesis, la formulación de hipótesis, etc. Se trata, por consiguiente, de un modelo formal de racionalidad que, además, hace felices a quienes lo juegan.
Toda partida de ajedrez es una confrontación de ideas. Entre sus principales características están el libre albedrío, la creatividad, la capacidad de anticipación y la inventiva. El científico y ajedrecista Albert Einstein dijo: “Los conceptos y principios fundamentales de la ciencia son invenciones libres del espíritu humano”. La ciencia del ajedrez no es excepción a este postulado. Es más, el educador argentino René Gerónimo Favaloro (1923-2000) concluyó: “La ciencia es una de las formas más elevadas del quehacer espiritual, pues está ligada a la actividad creadora del intelecto, forma suprema de nuestra condición humana”.
Ordenadores y ajedrez (FUENTE)
El uso de búsquedas sistemáticas para diseñar programas de ajedrez por ordenador comenzó con los trabajos de Claude Elwood Shannon. Sin embargo, podríamos citar como precursor al ingeniero español Leonardo Torres Quevedo que diseñó un Autómata de estados finitos capaz de jugar finales de torre y rey. Sin embargo, no fue hasta los años 1970 y 1980 del siglo XX cuando los avances de la capacidad de cálculo y la mejora de los programas condujeron a una gran mejora en el juego de los ordenadores. Pronto, comenzaron a ganar incluso a grandes maestros en partidas rápidas y luego en condiciones ordinarias de torneo. Este avance culminó con la derrota del campeón mundial Garry Kasparov por el superordenador de IBM Deep Blue, en 1997, con el tanteo 3,5-2,5. Hoy en día, se asume que los mejores programas, implementados en paralelo sobre un ordenador con múltiples procesadores, son considerablemente más fuertes que los mejores grandes maestros.
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| CC Alex valavanis |
Jugar ajedrez tiene muchísimos beneficios comprobados por diferentes estudios científicos y tesis doctorales enfocados en demostrar el aporte del ajedrez en el campo educativo, social y terapéutico.
Podemos concluir de estos estudios que el ajedrez es un entrenamiento cognitivo y emocional que interviene en la mejora de la planificación, organización, resolución de problemas, atención, capacidad viso-espacial, memoria, inteligencia emocional, entre muchos otros.
Algunos científicos de la ultima década como Bilalic, M y Gobet, F afirman que el cerebro de los ajedrecistas funcionan un poco diferente al de otras personas, comprobaron que los jugadores tenían una mayor activación del área izquierda inferior del lóbulo parietal, del córtex medial para-hipocampal y del área fusiforme. Además, diferentes investigaciones realizadas por el grupo de Campitelli, G llegaron a la conclusión de que jugar al ajedrez produce una activación bilateral del cíngulo, el cerebelo y del lóbulo frontal.
Las investigaciones en el campo de la salud mental, aunque
hasta la fecha son limitadas, las conclusiones son realmente increíbles:
- En trastornos neurodegenerativos: el ajedrez puede ayudar a retrasar los síntomas del Alzheimer.
- En trastornos psicóticos: aquellos pacientes esquizofrénicos que recibieron entrenamiento en ajedrez tuvieron una mejoría tanto a nivel cognitivo como emocional.
- En trastornos por consumo de sustancias: mayor recuperación en aquellos pacientes cocaínomanos que recibieron un entrenamiento cognitivo.
- En el trastorno de Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH): el entrenamiento en ajedrez es beneficioso en niños con este diagnóstico. El ajedrez puede ser usado como herramienta terapéutica en niños con TDAH.
- En el trastorno de pánico: el ajedrez puede ser utilizado para aminorar los síntomas.
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| CC Bicentenario Uruguay |
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